Una docente del centro inicia una estancia de job-shadowing en Katerini a través del programa Erasmus+, con el objetivo de traer a las aulas nuevas metodologías que conecten la lengua antigua con la moderna.

El Departamento de Griego del IES Rey Carlos III de Águilas ha dado un paso estratégico en su internacionalización y excelencia académica. Una de sus profesoras ha comenzado esta semana una estancia de formación en la localidad de Katerini, cercana a Tesalónica (Grecia), bajo la modalidad de job-shadowing (observación profesional), enmarcada en el prestigioso programa europeo Erasmus+.

El centro de acogida para esta experiencia es el colegio Platon, una institución de referencia en la región donde la docente española se integrará para observar de primera mano las dinámicas de aula y las estrategias pedagógicas del sistema heleno.

El núcleo de esta movilidad no es solo el intercambio burocrático, sino la actualización didáctica. El objetivo principal es la adquisición de nuevas metodologías en la transmisión del griego clásico, explorando su evolución y continuidad a través del griego moderno. Esta visión permite entender el idioma no como una lengua muerta, sino como un organismo vivo, una lengua de cultura y un vehículo de conectividad intercultural.

El griego no es sólo una asignatura; es un patrimonio de la humanidad reconocido por la UNESCO que encierra valores universales y de respeto, señalan desde el entorno educativo del proyecto.

Con esta iniciativa, el IES Rey Carlos III reafirma su compromiso con el programa Erasmus+ y su apuesta por una educación humanística de vanguardia, posicionando a sus alumnos en el centro de una red de aprendizaje global.