Desde el IES Rey Carlos III de Águilas afirman que continúan reforzando su “liderazgo en innovación pedagógica y conciencia ambiental a través de su Acreditación Erasmus+”. Así, del 1 al 7 de mayo, el coordinador Erasmus del instituto se ha desplazado a Reikiavik (Islandia) para participar en el curso de formación especializada "Outdoor Educational Training".
Esta actividad formativa reúne a expertos de Islandia, Alemania, Canada, Italia, Estonia y Chequia, convirtiendo el entorno islandés en un punto de encuentro multicultural estratégico. Durante estos días, el coordinador está trabajando intensamente en metodologías que aprovechan los espacios abiertos como herramientas de aprendizaje fundamentales.
El curso se desarrolla en el impresionante marco natural de Islandia, donde los paisajes volcánicos, los glaciares y las aguas termales sirven de aula real para experimentar los beneficios de la enseñanza fuera de los espacios convencionales.
Con esta movilidad, el IES Rey Carlos III persigue objetivos clave para la mejora de la calidad educativa:
- Promueve la enseñanza al aire libre y destaca la importancia de los valores ambientales en la educación.
- Integra la sostenibilidad de forma transversal en los currículos de las distintas materias.
- Desarrolla proyectos educativos que fomentan activamente la conservación y protección de nuestro patrimonio natural.
- Mejora las competencias lingüísticas y culturales mediante el intercambio de experiencias con centros educativos de toda la Unión Europea.
Esta experiencia única no solo está permitiendo que su coordinador aprenda nuevas metodologías de otros países, sino que le facilita vivir de primera mano los beneficios pedagógicos de los entornos naturales.
Desde la dirección del centro destacan que esta formación es un paso decisivo para "traer a nuestras aulas de Águilas una visión más verde, activa y global". Los conocimientos y herramientas adquiridos en Islandia se implementarán próximamente para potenciar el desarrollo académico y la conciencia ecológica de todo nuestro alumnado.
