El Centro Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Águilas ha celebrado el comienzo del curso escolar con una actividad educativa y de ocio para niños, niñas, jóvenes y sus familias en el Centro Cívico y Deportivo Huerto Don Jorge.
El objetivo de esta iniciativa es implicar a las familias en el acompañamiento escolar de sus hijos e hijas, así como promover hábitos de vida saludables. A través de juegos y dinámicas grupales, padres, madres e hijos/as, han podido aprender de forma conjunta la importancia de hábitos saludables, y se han fomentado cuestiones educativas, de ocio y tiempo libre. Específicamente, se ha abordado el impacto sobre la salud de una alimentación equilibrada y la higiene personal y del hogar. También se ha destacado la relevancia de establecer acuerdos, rutinas y hábitos de estudio que refuercen el apoyo académico. Finalmente, se han puesto en práctica hábitos deportivos a través del ejercicio físico. Todas estas acciones son hábitos esenciales para el desarrollo académico de los niños, niñas y adolescentes, así como el bienestar del núcleo familiar.
Una veintena de niños, niñas y adolescentes disfrutaron de estas actividades durante la primera semana de septiembre de 2026. Los participantes se distribuyeron en dos grupos: uno con edades comprendidas entre 4 y 12 años, y otro de 12 a 17 años. Esta experiencia sirvió como antesala al inicio del curso escolar.
La actividad, organizada y desarrollada por técnicos del Centro de Servicios Sociales, del Equipo de Atención a la Infancia y la Familia del municipio, contó con el respaldo del Ayuntamiento de Águilas, que obsequió a los participantes con un pequeño kit de material escolar.
Este evento marca el inicio de una completa programación durante el próximo curso escolar 2026/2027 donde niños, niñas, jóvenes y sus familias podrán disfrutar de diferentes actividades de ocio en días no lectivos, como teatro, manualidades, pintura y espacios en familia durante los periodos vacacionales de navidad, carnaval y Semana Santa.
Fuente: Servicios Sociales
